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El presente reglamento para el fortalecimiento de la educación inclusiva en el sistema educativo plurinacional, tiene por objeto Garantizar el acceso, permanencia y conclusión de procesos educativos de estudiantes con discapacidad, dificultades en el aprendizaje y talento extraordinario matriculados o inscritos en las unidades, centros e. Es el usuario de las direcciones distritales de educación encargados de recibir y enviar las solicitudes de modificación de datos de centros de educación alternativa o iniciar las solicitudes de apertura y reapertura de centros de educación alternativa.
